Дозвольте нам поєднати ваших учнів із природою, людьми та місцем. Ми пропонуємо навчальні екскурсії, щоб покращити те, що студенти вивчають у класі.
Використання природи як класної кімнати може бути цікавим і захоплюючим способом підключити ваших учнів до навчальної програми.

Відкриті простори округу Ларімер – це особливі місця для відкриття науки. Ми пропонуємо практичні інтерактивні програми з науки про життя та землю, які підтримують наукові стандарти штату Колорадо та надихають на піклування про наші природні ресурси.
Наші волонтери та співробітники готові взяти ваших учнів у подорож відкриттів. Виберіть одну з наших екскурсій нижче, щоб ваші студенти досліджували чудеса світу.
Наш графік на весну 2025 року заповнений, і ми більше не приймаємо запити. Будь ласка, перевірте ще в липні екскурсії на осінь 2025 року.
Форма заявки на шкільну екскурсію
Скелі є розгадкою таємниці минулого Землі.
4 Станція Field Trip
- Локація: Devil's Backbone Open Space
- Час: 2-3 годин
- Відстань: < 1 милі
- Другий, четвертий і шостий клас
Студенти дізнаються про:
- Місцевий геологічний рельєф.
- Процеси, пов’язані зі змінами поверхні Землі з часом.
- Три типи гірських порід і як вони утворюються та змінюються.
- Як рослини, тварини та люди можуть змінювати фізичні характеристики навколишнього середовища.
- Як люди можуть бути розпорядниками землі та приймати рішення, які впливають на Землю.
Державні стандарти
- Другий клас
- Фізичні науки
- 1.1 Матерія існує як різні речовини, які мають різні властивості, які можна спостерігати.
- Науки про життя
- 2.1 Рослини залежать від води та світла для росту та від тварин для запилення або переміщення свого насіння.
- 2.2 Ряд різних організмів живе в різних місцях.
- Наука про Землю та Космос
- 3.1 Деякі події на Землі відбуваються швидко; інші можуть відбуватися дуже повільно.
- 3.2 Вітер і вода можуть змінити форму суші.
- Четвертий клас
- Наука про Землю та Космос
- 3.1 Земля змінилася з часом.
- 3.2 Взаємодіють чотири основні земні системи.
- 3.4 Енергія та паливо, які використовує людина, отримують із природних джерел, і їхнє використання різними способами впливає на навколишнє середовище.
- Шостий клас
- Фізичні науки
- 1.1 Той факт, що речовина складається з атомів і молекул, можна використовувати для пояснення властивостей речовин, різноманітності матеріалів, станів речовини та фазових змін.
- Науки про життя
- 2.5 Організми та популяції організмів залежать від взаємодії свого середовища як з іншими живими істотами, так і з неживими факторами.
- Наука про Землю та Космос
- 3.3 Шари гірських порід і літописи скам'янілостей можуть бути використані як докази для організації відносної появи основних історичних подій в історії Землі.
- 3.4 Потоки енергії та цикли речовини всередині та між системами Землі, включаючи Сонце та надра Землі як первинні джерела енергії. Тектоніка плит є одним із результатів цих процесів.
- 3.5 Тектоніка плит є об’єднуючою теорією, яка пояснює рух гірських порід на поверхні Землі та геологічну історію.
- 3.6 Вода циркулює між сушею, океаном і атмосферою та рухається сонячним світлом і силою тяжіння. Зміни щільності морської води спричиняють взаємопов’язані океанські течії. Рух води викликає вивітрювання та ерозію, змінюючи особливості ландшафту.
- 3.8 Людство залежить від земної суші, океану, атмосфери та біосфери, щоб отримати різні ресурси, багато з яких є обмеженими або невідновлюваними. Ресурси розподілені по планеті нерівномірно внаслідок минулих геологічних процесів.
- 3.10 Діяльність людини змінила біосферу, іноді завдаючи їй шкоди, хоча зміни середовища можуть мати різний вплив на різні живі істоти.
Середовища існування забезпечують компоненти, необхідні живим організмам для виживання.
4 Станція Field Trip
- Розташування: Devil's Backbone Open Space або River Bluffs Open Space
- Час: 2-3 годин
- Відстань: < 1 милі
- Дитячий садок, перший клас і другий клас
Студенти дізнаються про:
- Фактори, що утворюють середовище існування.
- Як рослини і тварини залежать від середовища існування.
- Які рослини потрібні для росту і розмноження.
- Як середовища існування можуть змінюватися з часом.
- Як їхні дії можуть вплинути на довкілля.
- Принципи «Не залишати слідів».
Державні стандарти
- Дитячий садок
- Фізичні науки
- 1.2 Сонячне світло впливає на поверхню Землі.
- Науки про життя
- 2.1 Щоб жити і рости, тварини отримують потрібну їжу від рослин або інших тварин, а рослини потребують води та світла.
- Наука про Землю та Космос
- 3.2 Рослини і тварини задовольняють свої потреби в середовищі існування та впливають одна на одну; люди можуть підготуватися до суворої погоди.
- Перший клас
- Науки про життя
- 2.1 Усі організми мають зовнішні частини, які вони використовують для виконання щоденних функцій.
- Другий клас
- Науки про життя
- 2.1 Рослини залежать від води та світла для росту та покладаються на тварин для запилення або переміщення свого насіння.
- 2.2 Ряд різних організмів живе в різних місцях.
Дізнайтеся, як клімат, погода та люди впливають на стихійні лиха.
4 Станція Field Trip
- Локації: Devil's Backbone Open Space або River Bluffs Open Space
- Час: 2-3 годин
- Відстань: < 1 милі
- Третій клас
Студенти дізнаються про:
- Як стихійні лиха впливають на людей та екосистеми.
- Як відбуваються стихійні лиха.
- Як люди можуть працювати над зменшенням впливу стихійних лих, дбаючи про наші екосистеми.
- Як люди можуть бути розпорядниками землі та приймати рішення, які впливають на Землю.
- Чому здорові природні екосистеми є цінними для зменшення впливу стихійних лих на людей.
Державні стандарти
- Третій клас
- Науки про життя
- 2.3 Різні організми відрізняються за зовнішнім виглядом і функціонуванням, оскільки вони мають різну успадковану інформацію; середовище також впливає на риси, які розвиває організм.
- Наука про Землю та Космос
- 3.1 Клімат описує моделі типових погодних умов у різних масштабах і варіаціях; можна проаналізувати історичні погодні умови.
- 3.2 Різноманітність погодних умов є результатом природних процесів; люди не можуть усунути небезпеки, пов’язані з погодою, але можуть зменшити їхній вплив.
Спостереження поглиблює зв’язок із природою та місцевістю.
Похід з гідом
- Локації: Відкритий простір Horsetooth Mountain, Відкритий простір Devil's Backbone, інші відкриті простори за запитом (може залежати від розміру групи)
- Час: 3-4 годин
- Відстань: 3+ милі
- Будь-який сорт
Студенти дізнаються про:
- Рослини та дика природа округу Ларімер.
- Принципи Leave No Trace і те, як люди можуть бути розпорядниками наших природних ресурсів.
- Як люди використовували ці землі в минулому та сьогоденні.
- Наслідки лісової пожежі.
- Навички спостереження під час кольорового полювання, тихого походу чи мікропоходу.
- Життєві зони, середовища проживання та зв’язки в екосистемі.
Державні стандарти
- Наука про Землю та Космос
- Науки про життя
- Рухова компетентність і розуміння
- Фізичне та особисте здоров'я
Це неформальна програма, яка розроблена, щоб скористатися тим, що ми бачимо на стежці. Конкретні теми можуть відрізнятися. Якщо ви зацікавлені у висвітленні конкретної теми чи стандарту, повідомте нам. Наші натуралісти ведуть програми з геології, дикої природи, рослин, місцевої історії тощо! Напишіть пропозицію у формі запиту, і ми зробимо все можливе, щоб її задовольнити.
Посібник з програми освітньої екскурсії
Часті запитання
-
Наскільки велику групу я можу взяти на екскурсію?
Ми приймаємо групи не більше ніж 100 осіб (студенти та викладачі/супроводжуючі). Групи будуть поділені на 3-4 менші групи.
Якщо ви хочете привести більше 100 людей, ми можемо запланувати вас на два окремі дні. Це добре працює, якщо ви хочете провести більше одного класу одночасно.
-
Скільки коштує екскурсія?
Це безкоштовно! Запланувати шкільну екскурсію з нами безкоштовно.
-
Чи доступне фінансування для оплати транспортних витрат?
Так! Департамент природних ресурсів округу Ларімер має фінансування, щоб допомогти субсидувати транспорт до відкритих просторів округу для шкільних екскурсій. Кошти обмежені, заявки розглядатимуться в порядку черги. Фінансування може покрити до 200 доларів ваших транспортних витрат.
Позначте це у формі запиту, і ми надішлемо вам заявку.
-
Чи пропонуються програми іспанською мовою?
На жаль, немає. Проте ми готові працювати з вами, щоб якнайкраще задовольнити тих, хто вивчає другу мову.
-
Чи можу я привести студентів з особливими потребами?
Ми вітаємо молодь з особливими потребами в наших програмах. Будь ласка, повідомте нам, як ми можемо найкраще підготуватися, включивши цю інформацію в розділ «Спеціальне розміщення» у формі запиту. Просимо, щоб на програму дітей супроводжував помічник або асистент, який знайомий з дітьми.
-
Чи є туалети?
Туалети є на початку стежки. Однак, як тільки ми вийдемо на стежку, це може бути короткий похід до туалету. Ми надамо час до та після програми, щоб ваші учні могли скористатися туалетом.
-
Чи можемо ми взяти з собою обіди на нашу екскурсію?
Так, будь ласка, зробіть! Ми включаємо час для обіду в кінці програми, і в більшості місць є столики для пікніка або павільйон, де ваші студенти можуть пообідати. Будь ласка, повідомте нас, якщо нам потрібно включити перекус у середині програми.
Ми рекомендуємо всім студентам мати рюкзак, щоб носити обід та інші речі.
-
Екскурсії тільки для шкіл?
Ні. Хоча ці екскурсії призначені для доповнення навчальної програми в класі, кожен може подати запит на екскурсію. Ми будемо раді провести його для вашого скаутського загону, табору, молодіжної групи чи домашньої школи.
Якщо ви зацікавлені в освітній програмі з супроводом, але шукаєте щось більш неформальне або для дорослих, перегляньте нашу Програми спеціальних запитів.
-
Коли я можу запланувати екскурсію?
Екскурсії доступні з вівторка по п’ятницю, починаючи з 9:00 або 10:00 ранку. Зазвичай ми плануємо екскурсії на весняний та осінній семестри.
-
За скільки часу я повинен зареєструватися?
Ми вимагаємо попередження принаймні за два тижні; бажано за місяць. У формі запиту ви побачите вільні дати. Вибір альтернативної дати забезпечує нам гнучкість.
Форма заявки на School Field Trip буде доступна за місяць до початку навчального семестру.
-
Як зареєструватися?
Надіслати a Форма заявки на шкільну екскурсію в Оферо. Вам потрібно буде створити обліковий запис; ваше ім’я, номер телефону та електронна адреса – це все, що потрібно.
Щойно ми отримаємо ваш запит, ми зв’яжемося з вами, щоб обговорити деталі та/або підтвердити дату. Якщо у вас є запитання, зв’яжіться з Джулі Ендербі за номером 970-619-4552 або jenderby@larimer.org